はじめに

第１章　体育科の目標と内容

　１ スポーツとは何か

　２ 体育とは何か——スポーツとの関係で

　３ 体育の目標構造

　４ 体育の内容論



第２章　学習指導要領からみた体育科の変遷

　１ 前史としての戦前・戦中の体育科

　２ 戦後改革と新しい体育

　３ 楽しい体育論の登場

　４ 2008年改訂学習指導要領

　５ 2017年改訂学習指導要領



第３章　体育科の教材づくり論

　１ 教材とは何か（素材—教育内容—教材）

　２ 個人運動の教材づくり——水泳を中心に考える

　３ ボール運動の教材づくり

　４ 教科内容—素材—教育内容—教材



第４章　体育科の指導計画

　１ 体育の年間指導計画をつくるということ

　２ 年間指導計画の考え方

　３ 単元計画について

　４ 授業計画の立て方



第５章　体育科の指導法

　１ 学習指導のねらい

　２ 基本的な学習過程の捉え方

　３ 学習指導の展開



第６章　体育科の評価

　１ 評価とは何か

　２ 体育科における評価の具体

　３ 体育科における評価の実践例



第７章　体つくり運動系の領域の授業づくり

　１ 体つくり運動系の特性および構成

　２ 体つくり運動系領域の内容

　３ 学習成果を高める体つくり運動系の授業づくり

　４ 体つくり運動領域の授業実践例



第８章　器械運動系の領域の授業づくり

　１ 器械運動系の特性および構成

　２ 器械運動系領域の内容

　３ 学習成果を高める器械運動系の授業づくり

　４ 器械運動領域の授業実践例



第９章　陸上運動系の領域の授業づくり

　１ 陸上運動系の特性および構成

　２ 陸上運動系領域の内容

　３ 学習成果を高める陸上運動系の授業づくり



第10章　水泳運動系の領域の授業づくり

　１ 水泳運動系の特性および構成

　２ 水泳運動系領域の内容

　３ 学習成果を高める水泳運動系の授業づくり

　４ 水泳運動領域の授業実践例



第11章　ボール運動系の領域の授業づくり

　１ ボール運動系の特性および構成

　２ ボール運動系領域の内容

　３ 学習成果を高めるボール運動系の授業づくり

　４ ボール運動系領域の授業実践——ベースボール型を例に



第12章　表現運動系の領域の授業づくり

　１ 表現運動系の特性および構成

　２ 表現運動系領域の内容

　３ 学習成果を高める表現運動系の授業づくり

　４ 表現運動領域の授業実践例



第13章　保健領域の授業づくり

　１ 保健領域の内容および構成

　２ 学習成果を高める保健領域系の授業づくり

　３ 保健領域の授業実践例



資料　小学校学習指導要領　第２章　第９節　体育

索　　引